大學生創(chuàng)業(yè)除了夢想還要準備什么

　前幾天，黑龍江省首屆創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)培訓成果展示會的開幕再次點燃了人們的創(chuàng)業(yè)熱情，在此次創(chuàng)業(yè)成果展示會上，大學生創(chuàng)業(yè)項目受到關(guān)注。熱情與夢想往往是大學生創(chuàng)業(yè)的原動力，然而，除了夢想，創(chuàng)業(yè)者們還需要準備什么？

　　做好充分的市場調(diào)研

　　雖然剛剛畢業(yè)，但王亮已經(jīng)有兩年多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷了。這位畢業(yè)于黑龍江大學國際貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生現(xiàn)在的頭銜是哈爾濱龍大網(wǎng)絡(luò)公司的總經(jīng)理，業(yè)務(wù)也由原來網(wǎng)絡(luò)商城發(fā)展到為企業(yè)建設(shè)電子商務(wù)平臺。在其公司發(fā)展的過程中，經(jīng)營項目擴展到電子商務(wù)服務(wù)、企業(yè)信息化軟件、辦公自動化、無線網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品等諸多領(lǐng)域，而他也成為了兩個公司的總經(jīng)理，這時他正在上大學四年級，距離畢業(yè)還有3個月。

　　王亮的創(chuàng)業(yè)從大二就開始了，當時他與同學一起開始創(chuàng)業(yè)。作為過來人，王亮認為大學生創(chuàng)業(yè)很好是從熟悉的行業(yè)或領(lǐng)域開始。不少大學生創(chuàng)業(yè)者不習慣對其產(chǎn)品或項目做市場調(diào)查，而是進行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價10優(yōu)惠，我們就有300億元的銷售市場”這種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導作用。王亮建議大學生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研，一些可行性研究也可委托專業(yè)機構(gòu)進行，在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)，才能時間久。

　　認為，創(chuàng)業(yè)是一個系統(tǒng)工程，它要求創(chuàng)業(yè)者在企業(yè)定位、戰(zhàn)略策劃、產(chǎn)權(quán)關(guān)系、市場營銷、生產(chǎn)組織、團隊組建、財務(wù)體系等一系列領(lǐng)域有一定的知識積累，大學生有了好的項目或想法，只是代表“創(chuàng)業(yè)的長征路”剛跨出了一步，而在大學生創(chuàng)業(yè)者中，認為憑一個好的想法與創(chuàng)意就代表可以創(chuàng)業(yè)成功觀念的人也不少，而在創(chuàng)業(yè)準備時對可能遇到的問題準備不充分或根本就沒有思考對策與設(shè)計好退出機制，對來自各方面的反面因素渾然不知，而導致一開始便遇到各種各樣的難題，使創(chuàng)業(yè)者還沒有走出多遠，即以失敗告終。所以創(chuàng)業(yè)者不是全才，但要著眼于全才。

　　團隊精神必不可少

　　團隊精神也許是平常易懂的管理概念了，但由于大學生這一特定創(chuàng)業(yè)群體，一般為年齡在25歲以下的大學生，他們的社會與人生經(jīng)驗都不足，而且處于熱血沸騰的感情階段，個性化、自信力等都較強，所以在團隊組建、團隊分工、團隊規(guī)則制度等諸多體現(xiàn)“人與人合作”的工作中，大學生創(chuàng)業(yè)者往往會出現(xiàn)“一人是龍，二人是蟲”的情形。在實際工作中，大學生常常會出現(xiàn)以己為主、剛愎自用等不利于合作創(chuàng)業(yè)的情形。

　　對此，王亮對記者說，一個人想獨自創(chuàng)業(yè)是很難的，因此找到與你志同道合、有創(chuàng)業(yè)熱情的人組成創(chuàng)業(yè)團隊是明智之舉，一個人的能力再強也干不了全部的事，因此找到合適的合伙人或合作人后合理做好分工，首先要確立未來企業(yè)的主心骨也就是核心領(lǐng)導人，同時確定未來企業(yè)的四梁八柱，也就是說各個部門的負責人員，在職權(quán)分配的過程當中要職責明晰，職務(wù)明確責任到人。

　　在智慧之選商看來，再出色的創(chuàng)業(yè)計劃也具有可復制性，而團隊的整體實力是難以復制的，因此他們在智慧之選時，往往更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊，而非那些徒有想法的單干者。對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說，強強合作，取長補短，要比單槍匹馬更容易聚集創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢。

　　具備承受的合格心態(tài)

　　一次營銷決策失誤、一次小型財務(wù)危機抑或是一次上門推銷失敗，都有可能成為大學生創(chuàng)業(yè)路途中的絆腳石，都會在一定程序上打擊沒有打創(chuàng)業(yè)長期戰(zhàn)準備的大學生創(chuàng)業(yè)者，讓他們在心理上元氣大傷。其實大學生要正確看待創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題與麻煩，這是十分正常的現(xiàn)象，只要在犯錯后迅速改正，或多多請教別人的意見與建議，一定會吃一塹長一智，在交了犯錯誤的“成本”后，要善于分析與總結(jié)，要學會從失敗中找到自己的弱點與不足，并加以改正。很難想象沒有錯誤的創(chuàng)業(yè)會成功。此外，時刻保持創(chuàng)業(yè)熱情，也是突破創(chuàng)業(yè)瓶頸不可忽視的精神力量。[Page]

　　另外，王亮還特別介紹了財務(wù)管理方面的經(jīng)驗。一項有收銀的新事業(yè)必須要有充分的流動資金，并且要能與實際經(jīng)營運作時所需的開銷相平衡。兩年多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷使得王亮意識到，草擬一份準確的年度預算表并不容易，即使是一位有預算概念的大師來編列預算表，還是多少會有低估預算，或遺漏些小細節(jié)，這些小細節(jié)常常是發(fā)生在預算表中的雜支及超支項目。有時公司成長太快也會出現(xiàn)這些小麻煩。王亮建議，不管公司狀況如何，一份理想的預算報告很好在編列預算時，稍微調(diào)高所需預算比例，直到公司可以負擔營運成本以及本已低估的收效能力。很好是聽聽其他同業(yè)的意見，并在編列具體的預算評估表時能按照建議，把很好和壞的財務(wù)評估案例折衷試算，然后把預算設(shè)定于兩者之間。則建議去一趟會計事務(wù)所將會讓你對公司的開銷、營收及流動資本運作計劃更了解。

　　有堅持到底的信心

　　在創(chuàng)業(yè)的初期，王亮的感覺就是兩個字———苦與樂，與合作伙伴向朋友借了一間房子，一臺臺式電腦、一個筆記本電腦、一臺打印機、一部電話兩套桌椅這就是全部家當。他們的優(yōu)先個項目是圖書網(wǎng)站，但接的優(yōu)先個訂單與電子商務(wù)毫無關(guān)系是給其他單位做紀錄片，一個片子兩千塊一個月能做兩個，他們就靠著這每個月的四千塊錢來支撐圖書網(wǎng)站，他對記者說：“我優(yōu)先次感覺到了那個真理———錢不是好賺的。”王亮介紹，隨著公司的發(fā)展，各種問題也都出現(xiàn)過，如資金不足、市場競爭、經(jīng)驗不足等，從走出校園到現(xiàn)在的確吃了很多的苦也犯過很多錯，但同時也得到了很多同齡人得不到的寶貴經(jīng)驗和教訓，但是信心從未動搖過。

　　再充分的創(chuàng)業(yè)準備都是不完善的，再周密的商業(yè)計劃書也難免有沒有顧及的地方，再團結(jié)的創(chuàng)業(yè)伙伴也會發(fā)會摩擦，再厚實的資金也有周轉(zhuǎn)不靈的時候———這些都說明在瞬息萬變的創(chuàng)業(yè)環(huán)境中，能影響創(chuàng)業(yè)的不定因素太多了，誰都無法扶持，在下一個路口能選對方向，所以創(chuàng)業(yè)過程中會遇到挫折與失敗是再正常不過的事情了。